Dành một phút để lấy lại bình tĩnh và tập trung.Do vậy, những dữ liệu được đưa vào bộ não hoà nhập vào cả quá trình.Một trong những họat động mà Tony dạy các học sinh của mình là “đi trên lửa”.Một loại nhạc cổ điể đềm được bật lên khi các sinh viên bước vào lớp.Đồng thời hình dung ra những tấm ảnh minh họa cho bài báo và viết lời chú thích cho ảnh.Phần não này quan tâm đến thức ăn, chỗ ở, sinh sản và bảo vệ lãnh thổ.“Học tăng cường” được định nghĩa là “tạo khả năng cho học sinh học với một tốc độ ấn tượng mà không cần phải gắng sức”.Bạn cũng có thể học một điều gì đó sau mỗi lần tiếp xúc, từ việc cuốc đất trong vườn cho tới việc đi tới lớp học buổi tối.Đó chính là những thông tin phản hồi cần thiết giúp bạn thay đổi lại phương pháp.Bạn bắt đầu khai thác vào mở rộng các ý tưởng.
Điều đó giúp chúng tôi tạo được một phương pháp lạc quan, vui vẻ và tích cực.
